一、单项选择

　　1.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则为基本依据，对学生一个学期内在

　　掌习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（  ）。

　　A.建立学生档案

　　B.班主任工作总结

　　C.班主任工作计划

　　D.操行评定

　　2.学生操行评定的主要负责人是（  ）。

　　A.科任教师

　　B.班主任

　　C.级任导师

　　D.班委会

　　3.小学班主任T作的中心环节是（  ）。

　　A.了解学生

　　B.班会活动

　　C.建立学生档案

　　D.组织和培养班集体

　　4.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（  ）。

　　A.班主任

　　B.兴趣小组

　　C.少先队

　　D.班集体

　　5.班会的特点主要有集体性、针对性和（  ）。

　　A.自主性

　　B.开放性

　　C.时效性

　　D.教育性

　　二、填空题

　　1.在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等T作的教师通常称之为_____。

　　2.班主任了解学生一般可采取观察法、_____ 、_____ 及调查访问等方法。

　　3.班会的类型主要有常规班会、生活会和 _____ 。

　　4.主题班会的组织一般包括 _____ 、精心准备、具体实施和 _____ 等几个阶段。

　　5.班集体的基本特征是_____  、 _____ 、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。

　　6.班主任建立学生档案一般分四个环节：收集、_____  、 _____ 和保管。

　　7.操行评定一般包括学生自评、小组评议、 _____和 _____ 等四个步骤。

　　8.对整个班主任工作过程、状况和结局作出的全面的、恰如其分的评估，包括质的评和量的估计。这项工作被称为 _____  。